Булінг: правила змінилися. А ти знаєш як?
У 2026 році оновлено порядок реагування на булінг і насильство в закладах освіти. Ключовим є наказ МОН від 18.06.2026 № 961, який набрав чинності 11 серпня 2026 року. Він виклав у новій редакції Порядок реагування на випадки булінгу та Порядок застосування заходів виховного впливу.
В завантажених документах можна ознайомитися з Положенням, Наказом по закаладу освіти, Планом заходів, спрямованих на запобігання насильству та унеможливлення жорстокого поводження з дітьми, запобігання та протидію булінгу в Ліцеї №1 міста Житомира на 2026-2027 н.р.
Що змінилося у 2026 році
1. Булінг розглядається в ширшому контексті насильства.
Оновлений Порядок охоплює психологічне, фізичне, економічне та сексуальне насильство, у тому числі із застосуванням електронних комунікацій.
2. Уточнено поняття булінгу.
Булінг — це умисна дія або бездіяльність, яка систематично вчиняється щодо дитини або іншим учасником освітнього колективу, порушує права та законні інтереси постраждалої особи або перешкоджає виконанню нею визначених законом обов’язків.
3. Чіткіше визначено систематичність.
Насильство вважається систематичним, якщо воно вчинене два і більше разів протягом 12 місяців від дня першого випадку або реєстрації повідомлення про нього.
4. Важлива зміна щодо комісії закладу освіти.
Комісія не встановлює факт булінгу. Факт вчинення булінгу встановлюється виключно рішенням суду, яке набрало законної сили. Завдання комісії — розглянути повідомлення, зібрати необхідну інформацію, визначити заходи реагування та забезпечити захист учасників освітнього процесу.
5. Посилено право дитини бути вислуханою.
Під час розгляду ситуації має враховуватися думка дитини відповідно до її віку та рівня зрілості. Вислуховування дитини на засіданні комісії проводиться за участю батьків/представників та практичного психолога або соціального педагога. Водночас батьки можуть надати письмову згоду на вислуховування дитини без їхньої участі.
6. Акцент зроблено не лише на покаранні, а й на допомозі.
Передбачаються психологічна підтримка, консультативна допомога, профілактичні заходи та робота з учасниками ситуації. Діти, які постраждали від булінгу або його вчинили, мають право на соціально-психологічну реабілітацію.
7. Запобігання булінгу має бути системним.
Заклад освіти має не просто реагувати на вже виявлений випадок, а постійно працювати над:
- виявленням ризиків;
- профілактикою насильства;
- формуванням ненасильницької поведінки;
- розвитком соціального та емоційного інтелекту;
- культурою діалогу;
- залученням учнівського самоврядування;
- партнерством педагогів і батьків.